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Vol. 7 Núm. 14 (2014): Edición Especial. Dilemas y desafíos en investigación cualitativa en educación. Algunas respuestas desde la investigación
Presentacion
Presentación. Edición especial Dilemas y desafíos en investigación cualitativa en educación. Algunas respuestas desde la investigación
Carolina Guzmán-Valenzuela, José J. Barba
13-14
PDF
Artículos
Polos epistemológicos: uso y construcción de teoría en investigación cualitativa en educación
Carolina Guzmán-Valenzuela
15-28
PDF
Ontology, Epistemology, Strategy and Method in Educational Research. A Critical Realist Approach
David Scott
29-38
PDF ()
El proceso de comprensión en el análisis de datos cualitativos en educación
José Luis Medina-Moya
39-54
PDF
Reflexivity in qualitative social research: bridging the gap between theory and practice with Alvin Gouldner’s reflexive sociology
Elisabeth Simbürger
55-68
PDF (English)
Policy analysis research in higher education: negotiating dilemmas
Ronald Barnett, Gareth Parry
69-84
PDF (English)
La relación intersubjetiva en la construcción del conocimiento
Lorena Cruz-Garcette, Graciela Martins De Abreu-Ballester, Lía Stella Brandi-Bruna
85-98
PDF
Narración frente al neoliberalismo en la formación docente. Visibilizar para transformar
José Ignacio Rivas-Flores
99-112
PDF
¿Investigación difusa o emancipatoria? Participación e inclusión en investigación educativa
Luis Torrego-Egido
113-124
PDF
Que la fuerza esté contigo: desvelar el lado oscuro de la investigación en educación
José Juan Barba-Martín, Gustavo González-Calvo, Raúl Barba-Martín
125-140
PDF
Investigación fenomenográfica
Carlos González-Ugalde
141-158
PDF
Uniendo investigación, política y práctica educativas: DBR, desafíos y oportunidades
Marta Romero-Ariza
159-176
PDF