Algunas percepciones de los estudiantes de maestría sobre los comentarios (observaciones) de sus directores de tesis
Publicado
abr 17, 2018
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Emilce Moreno Mosquera
https://orcid.org/0000-0003-4058-5691
Ligia Ochoa Sierra
https://orcid.org/0000-0003-4058-5691
Ligia Ochoa Sierra
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Resumen
Durante la escritura de la tesis de grado, los comentarios y revisiones que se hacen para probar la hipótesis del estudiante cobran un sentido especial. En este artículo se analizan las percepciones de los estudiantes sobre los comentarios y el apoyo en la revisión por parte de los directores de tesis, a fin de identificar cuáles son constructivos y cuáles no.
Para el logro de este objetivo, se utilizó un método exploratorio basado en una entrevista a diez estudiantes de maestría en etapa final de la elaboración de su tesis, y una encuesta a diez egresados, todos ellos pertenecientes a carreras de Ciencias Humanas.
Keywords
writing comments, revision, feedback, perceptionscomentarios de escritura, revisión, retroalimentación, percepcionescomentários de escrita, revisão, retroalimentação, percepções
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Cómo citar
Moreno Mosquera, E., & Ochoa Sierra, L. (2018). Algunas percepciones de los estudiantes de maestría sobre los comentarios (observaciones) de sus directores de tesis. Signo Y Pensamiento, 36(71), 186–204. https://doi.org/10.11144/Javeriana.syp36-71.spmd
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